Aktivitetsplikten
Alle som arbeider på skolen skal følge med og om mulig gripe inn. Mistanke eller kjennskap til utrygghet utløser melding og undersøkelse (opplæringslova, 2023, § 12-4).

Bak dette verktøyet
Martin Olstad
Aktivitetsplikten er selve motoren i skolens arbeid for et trygt miljø: Siden forklarer de fem pliktene – følge med, gripe inn, melde, undersøke og rette opp – som utløses så snart en elev ikke har det trygt og godt, inkludert kravet om skriftlig plan og dokumentasjon.
1. Følge med
2. Gripe inn
3. Melde fra
4. Undersøke
5. Sette inn egnede tiltak
Skriftlig plan og dokumentasjon
Planen skal vise hvilket problem tiltakene skal løse, hvilke tiltak som er planlagt, når de gjennomføres, hvem som gjennomfører dem, og når de evalueres. Skolen skal dokumentere arbeidet med aktivitetsplikten i nødvendig form og omfang (opplæringslova, 2023, § 12-4 tredje og fjerde ledd).
En bestemt mal eller en generell dagsfrist er ikke lovfestet. En pedagogisk sjekkliste erstatter ikke disse pliktene.
(Opplæringslova, 2023, § 12-4) · Utdanningsdirektoratet: aktivitetsplikten
Kilder og referanser
Vis kilder og referanser
- Opplæringslova. (2023). Lov om grunnskoleopplæringa og den vidaregåande opplæringa (LOV-2023-06-09-30). Lovdata. https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2023-06-09-30
- Utdanningsdirektoratet. (2026, 17. august). 6. Skolen har en aktivitetsplikt. Rundskriv om skolemiljø. https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/rundskriv-om-skolemiljo/6.-skolen-har-en-aktivitetsplikt/